El conocimiento guía de la Acción Comunitaria

Hemos visto en repetidas ocasiones, en inmediaciones de los barrios Bastidas, 17 de diciembre y Chimila (para citar algunos), luego de un fuerte aguacero, las calles inundadas de aguas lluvia y servidas (residuales) y seguidamente con el paso de los días los olores nauseabundos que cubren todas las áreas, producto de la formación de barriales en descomposición.

El aguacero de ayer (7/05/2025) tendrá el mismo comportamiento, y generará las mismas consecuencias. En esos sectores de la ciudad de Santa Marta, hay varias instituciones de educación secundaria y por consiguiente hacemos un llamado para que los docentes y la comunidad educativa en general ponga en marcha fases del conocimiento a través de la investigación, donde los jóvenes educandos averigüen las razones de esta calamidad pública que aparece tantas veces en el año, desde hace muchísimo tiempo.

El conocimiento es la fase avanzada de la acción comunitaria que plantee respuestas a la problemática que afecta a la comunidad. Aflorarían en esta investigación – acción- participación datos, puntos claves del conocimiento científico y social que serían de gran utilidad.

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